Arte, Territorio e Formazione Attiva
NAHITOS sviluppa laboratori didattici e percorsi formativi rivolti a scuole primarie, secondarie di primo e secondo grado, con l’obiettivo di trasmettere cultura materiale, identità territoriale e consapevolezza creativa.
I laboratori sono già attivi in collaborazione con diversi istituti scolastici e rappresentano una delle estensioni operative del nostro modello di Impresa Culturale e Creativa.
L’arte non viene solo raccontata.
Viene praticata.
Il metodo NAHITOS unisce:
studio del patrimonio mediterraneo e magnogreco
progettazione creativa guidata
esperienza diretta con materiali e forme
riflessione sul valore culturale ed economico dell’opera
Ogni laboratorio è modulato in base all’età degli studenti e agli obiettivi formativi dell’istituto.
Non proponiamo attività occasionali, ma percorsi strutturabili in programma annuale.
Rafforzare l’identità territoriale
Stimolare creatività e senso critico
Trasmettere cultura della manifattura
Educare alla qualità e alla sostenibilità
Introdurre al concetto di impresa culturale
Gli studenti comprendono che l’arte può diventare anche modello economico responsabile.
NAHITOS intende consolidare la collaborazione con le istituzioni scolastiche attraverso la definizione di:
Programmi annuali di laboratori tematici
Moduli interdisciplinari
Progetti dedicati al patrimonio locale
Eventi conclusivi con esposizione dei lavori
L’obiettivo è trasformare l’esperienza laboratoriale in metodo continuativo.
Orientamento e PCTO (ex Alternanza Scuola-Lavoro)
Per gli istituti secondari di secondo grado, NAHITOS offre percorsi formativi orientati alla comprensione del sistema dell’impresa culturale:
Ideazione e progettazione artistica
Processi produttivi e manifattura
Tracciabilità e registro opere
Comunicazione culturale
Modello ICC e sviluppo territoriale
Un’esperienza concreta che collega creatività, organizzazione e responsabilità economica.
Le collezioni rappresentano le linee tematiche del progetto: Askos, Cassiodoro e le future evoluzioni ispirate alla Magna Grecia e all’Arco della Libertà. Ogni collezione sviluppa un linguaggio coerente che unisce memoria mediterranea e interpretazione contemporanea.
NAHITOS è disponibile a un confronto diretto con dirigenti scolastici, assessorati alla cultura e alla formazione, enti territoriali e fondazioni, per redigere programmi strutturati e condivisi.
Crediamo che l’educazione culturale debba essere sistemica, non episodica.
